“由于种种原因，今天应该是我们第一次真正地上异能实技课。”
异能课时间，台上，莲抱着那本硕大的书说着话。
这个班在这一个月里，就没有上过一次正常的异能实技课。
第一周是大树的闯入、第二周是测试、第三周是决斗。前三次课都没有好好上。
本来异能课就是中等部升到高等部后才有的，学生们都比较期待。
因此，对于开学以来的“第一堂”异能课，同学们自然是认认真真地听着。
“在理论课上我们学过，近代异能一开始的作用是战斗手段。”不久后，莲开始讲课。
她一挥手，那本厚重的书籍在空中浮起摊开，然后像是投影一样，空中出现许多复古的图案。
“人们用这种强大的力量狩猎、对抗魔兽、保家卫国。”
图案中，几个人对着一只凶猛的野兽，前面的人持着长矛，后面的人双手心指着它。
有的是战场，象征的几个人分别对峙着，其中不乏象征异能者的人形。
“就算是现在，在座许多人的祖国，对异能的这种应用方式，依旧占绝对的主流。
不过，在学府，这成为了最少的用途。因为我们不在需要这样保护自己了。”
又一挥手，图案中又变成了：枪械逼退魔兽、一边倒的战争。
“学府有东联盟的军械支持，这种我们前所未见的武器，能让普通人得到比五六阶武能者更加强大的力量。”
在班上，出生于现代国家，从小就知晓枪械的，只有包括苍夜小雪，谭启大树在内的少数“现代人”。
对于其他原住民来说，枪械是种不可思议的“宝具“。而且还数目众多，具有什么“生产流水线”。
这冲击了只有中世纪科技水平的原住民们。
枪支只需要扣动扳机，就能让普通人夺走历经磨难锻炼出来的异能者的生命。
那，到底为什么要学习异能？成为了学府地区里，受现代军事保护的原住民的一种自我怀疑。
而这时，生活用异能这一从前不被看好的异能种类，开始快速地发展。
简单一点的生火加热、清洗过滤，复杂一点的占卜天气、异能降雨。
虽然这些科学技术都能够做到，但是通过学习异能，却可以让普通人都做得到。
不过当然，像是想要降雨，自然需要有相应能力的高阶的异能者。
但是比起需要诸多准备的科技方法降雨，异能降雨某种程度更加的方便、经济、实惠。
这是异能比起科技的优点所在，也是他们心里的慰藉。
自然地，这也成为了学府的主要研究方向，异能实技课的主要内容。
“——异能实技课，是主要针对学习、研究‘魔法’类异能的活用方法的课程。
想必大家都知道，魔法，是在约千年之前出现的、一直广泛应用到现在的异能种类。
这一切都要归功于它的特性。
魔法以阵法、术式为基础、言灵为辅助施展，而且完美集合了它们的优点。
他一方面有阵法术式高元素利用率的优点，同时又可以像言灵一样，在短时间里施展。”
莲先是说了一些理论知识，又展示了几个简单的例子。
一个简单的火素魔法可以加热、点火。
加上一个普通的风素魔法就可以像暖气一样。
再加上生成水素的小魔法可以达到保湿的效果。
现在三个魔法组合在一起，三个法阵各自发出红绿蓝光，大小不一地成一个三角形。
其中吹出的风，令人感到舒适自然。
然后在学生们以为就这样的时候，又加上了两个魔法，五重的法阵和谐地融为一体，格外地吸引目光。
然后莲在讲台下取出一件挂在衣架上的，看上去许久没有整理过的衣服，用右手拿着。
左手五重魔法轻轻地用手指贴在衣服上，随着“嘶——”的一声，衣服被拉得笔直。
“这个复合魔法，是依照熨斗的原理组成的，过程我也已经展示给大家看了。”
放下衣服，收敛魔法，莲说道。
“那接下来，就请一个同学来试试看，怎么创造一个我们需要的魔法。”
异能课时间，台上，莲抱着那本硕大的书说着话。
这个班在这一个月里，就没有上过一次正常的异能实技课。
第一周是大树的闯入、第二周是测试、第三周是决斗。前三次课都没有好好上。
本来异能课就是中等部升到高等部后才有的，学生们都比较期待。
因此，对于开学以来的“第一堂”异能课，同学们自然是认认真真地听着。
“在理论课上我们学过，近代异能一开始的作用是战斗手段。”不久后，莲开始讲课。
她一挥手，那本厚重的书籍在空中浮起摊开，然后像是投影一样，空中出现许多复古的图案。
“人们用这种强大的力量狩猎、对抗魔兽、保家卫国。”
图案中，几个人对着一只凶猛的野兽，前面的人持着长矛，后面的人双手心指着它。
有的是战场，象征的几个人分别对峙着，其中不乏象征异能者的人形。
“就算是现在，在座许多人的祖国，对异能的这种应用方式，依旧占绝对的主流。
不过，在学府，这成为了最少的用途。因为我们不在需要这样保护自己了。”
又一挥手，图案中又变成了：枪械逼退魔兽、一边倒的战争。
“学府有东联盟的军械支持，这种我们前所未见的武器，能让普通人得到比五六阶武能者更加强大的力量。”
在班上，出生于现代国家，从小就知晓枪械的，只有包括苍夜小雪，谭启大树在内的少数“现代人”。
对于其他原住民来说，枪械是种不可思议的“宝具“。而且还数目众多，具有什么“生产流水线”。
这冲击了只有中世纪科技水平的原住民们。
枪支只需要扣动扳机，就能让普通人夺走历经磨难锻炼出来的异能者的生命。
那，到底为什么要学习异能？成为了学府地区里，受现代军事保护的原住民的一种自我怀疑。
而这时，生活用异能这一从前不被看好的异能种类，开始快速地发展。
简单一点的生火加热、清洗过滤，复杂一点的占卜天气、异能降雨。
虽然这些科学技术都能够做到，但是通过学习异能，却可以让普通人都做得到。
不过当然，像是想要降雨，自然需要有相应能力的高阶的异能者。
但是比起需要诸多准备的科技方法降雨，异能降雨某种程度更加的方便、经济、实惠。
这是异能比起科技的优点所在，也是他们心里的慰藉。
自然地，这也成为了学府的主要研究方向，异能实技课的主要内容。
“——异能实技课，是主要针对学习、研究‘魔法’类异能的活用方法的课程。
想必大家都知道，魔法，是在约千年之前出现的、一直广泛应用到现在的异能种类。
这一切都要归功于它的特性。
魔法以阵法、术式为基础、言灵为辅助施展，而且完美集合了它们的优点。
他一方面有阵法术式高元素利用率的优点，同时又可以像言灵一样，在短时间里施展。”
莲先是说了一些理论知识，又展示了几个简单的例子。
一个简单的火素魔法可以加热、点火。
加上一个普通的风素魔法就可以像暖气一样。
再加上生成水素的小魔法可以达到保湿的效果。
现在三个魔法组合在一起，三个法阵各自发出红绿蓝光，大小不一地成一个三角形。
其中吹出的风，令人感到舒适自然。
然后在学生们以为就这样的时候，又加上了两个魔法，五重的法阵和谐地融为一体，格外地吸引目光。
然后莲在讲台下取出一件挂在衣架上的，看上去许久没有整理过的衣服，用右手拿着。
左手五重魔法轻轻地用手指贴在衣服上，随着“嘶——”的一声，衣服被拉得笔直。
“这个复合魔法，是依照熨斗的原理组成的，过程我也已经展示给大家看了。”
放下衣服，收敛魔法，莲说道。
“那接下来，就请一个同学来试试看，怎么创造一个我们需要的魔法。”